7 de septiembre de 2012

Más sobre la educación prohibida


Abundando en el tema de la incomprensible seducción de la izquierda realmente existente por la pedagogía constructivista, Xavier en su Blog, formula una hipótesis relacionada con la distinción entre izquierda racionalista (que se apoyaría en ilustrados como Voltaire y Kant y retrocedería genealógicamente hasta el logos griego) e izquierda sentimental (que se ampararía en antiilustrados como Rousseau y se retrotraería al milenarismo crsitiano).

Si su escenario es plausible, la situación no tiene remedio: la izquierda seguirá enquistada en un pedagogismo asistencialista profundamente reaccionario y de perniciosos efectos para los grupos sociales más desfavorecidos.